Saberes docentes
Hidalgo
Video: Lenguas originarias
"Lenguas originarias" es un proyecto educativo en una escuela primaria indígena unitaria “Benito Juárez” enfocado en la reafirmación y enseñanza de la lengua originaria ñañú (otomí), con la intención de fortalecer la identidad cultural de las y los estudiantes a través de un enfoque participativo que incluye a la comunidad y a los padres de familia.
PDF: Proyecto de herbolaria
El proyecto de “Herbolaria” fue realizado en la Escuela Primaria Multigrado Francisco I. Madero; documenta acciones, resultados y la articulación curricular con contenidos esenciales. La intervención se centró en exponer y valorar el conocimiento local sobre medicina tradicional y agricultura, satisfaciendo los PDA de Saberes y Pensamiento Científico, así como De lo Humano y lo Comunitario.
PDF: Una vida saludable
El proyecto se desarrolló con alumnas y alumnos de primaria baja en un aula multigrado, con el propósito de fortalecer hábitos de alimentación saludable, higiene y cuidado personal. A través del análisis de empaques, anuncios publicitarios, textos informativos y entrevistas a familiares, las alumnas y los alumnos reflexionaron sobre sus prácticas de consumo y autocuidado. Como producto final, realizaron la exposición del Plato del Buen Comer y la Jarra del Buen Beber a las alumnas y alumnos de primaria alta, promoviendo la toma de decisiones informadas y contribuyendo al bienestar personal, familiar y comunitario.
Video: "Prácticas pedagógicas que vinculan el currículo con los saberes locales".
El video documenta la experiencia educativa en una telesecundaria multigrado ubicada en la comunidad de La Pechuga, Ixmiquilpan, Hidalgo. A través de testimonios, actividades escolares y la participación de la comunidad, se muestran prácticas pedagógicas que vinculan el currículo con los saberes locales, evidenciando cómo la escuela multigrado se convierte en un espacio de aprendizaje colaborativo, identidad comunitaria y construcción de conocimiento situado.
